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江苏省灌南高级中学高一物理《牛顿第二定律》课件..ppt 21页

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优秀课件,精彩无限! 牛顿第二定律      授课老师:朱剑敏 视频展示:赛车的起跑过程 提出猜想: 物体所获得的加速度a,由它的质量m和它所受到合外力F 合共同决定。 如何设计一个实验来检验这一猜想是否正确? 实验步骤: 1.调节倾斜度,使小车在不受外力作用下恰好能自由地匀速下滑。 三.进行实验探究 四.得出探究结论 应用举例: 有人在飞机埸的跑道上曾尝试过让战斗机和赛车进 行比赛,结果战斗机在跑道上(腾空之前)的加速度 仍大于赛车的加速度,赛车的质量比战斗机的小,为 什么加速度反而不如战斗机的加速度大呢? 六、小结 牛 顿 第 二 定 律 1、根据牛顿第二定律,即使再小的力也可以产生加速度,那么我们用一个较小的力来水平推桌子,为什么没有推动呢?这和牛顿第二定律是不是矛盾? 2.下列说法中正确的是( ) A 物体所受合力为零,物体的速度必    为零. B 物体所受合力越大,物体的加速度    越大,速度也越大. C 物体的速度方向一定与物体受到的    合力的方向一致. D 物体的加速度方向一定与物体所受    到的合力方向相同. 作 业 感谢大家! 再 见 * 优秀课件,精彩无限! 优秀课件,精彩无限! 提出问题:赛车在开出起跑线的瞬间发生了怎样的变化? 有F作用 (F 合≠0) 产生了加速度a (速度发生变化) 进一步思考:赛车比起一般的家用汽车质量上有什么不一样?这一设计是为什么? 产生了加速度a较大 质量m小 惯性小 运动状态易改变 运动状态发生变化 优秀课件,精彩无限! 优秀课件,精彩无限! 一.探究思路 控制变量法 优秀课件,精彩无限! 二.如何设计探究实验方案? m一定, 研究a与F的关系. F一定, 研究a与m的关系. 优秀课件,精彩无限! 研究对象? 小车 研究几个物理量? m a F合 ①小车质量m车 =0.25kg 如何测量? ②小车加速度a: 用打点计时器测量 (m钩码 =0.05kg) 优秀课件,精彩无限! ③如何测小车所受合外力F合? 说明:当钩码质量远小于小车质量时,F近似等于钩码重力G 优秀课件,精彩无限! 实验中应如何调节倾斜角? 优秀课件,精彩无限! 实验设计图: 优秀课件,精彩无限! 2. 控制m一定,改变F的值,测出a的大小,研究a与F的关系. 3. 控制F 一定,改变m的值,测出a的大小,研究a与m的关系. 优秀课件,精彩无限! 小车的加速度 a ( m/s2 ) 1.5 1.0 0.5 小车受力F(N) 3 2 1 m= 0.25kg m一定, 研究a与F的关系. F一定, 研究a与m的关系. 小车的加速度 a ( m/s2 ) 0.40 0.35 0.3 小车+砝码的质量m (kg) 3 2 1 F =1.0N 优秀课件,精彩无限! m一定, 研究a与F的关系. 优秀课件,精彩无限! F一定, 研究a与m的关系. 优秀课件,精彩无限! 其中k为比例常数,当所有物理量均取国际单位(即:力的单位取N,质量单位取kg,加速度单位取m/s2)时:k=1,此时关系式变为: F合=ma F合=kma a∝F合 a∝1/m → F合∝ma 优秀课件,精彩无限! 五.牛顿第二定律的内容和理解 1.矢量性: 2.瞬时性:    F合=ma 牛顿第二定律: 物体的加速度跟所受的合外力成正比,跟物体的质量成反比。 理解: 加速度的方向始终跟合外力的方向相同 合外力与加速度同时产生,同时消失 优秀课件,精彩无限! 优秀课件,精彩无限! 实 验 验 证 公 式 和 内 容 特 征 方法:控制变量法 m一定,a∝F F一定, a∝1/m F =kma 取 国 际 单 位 K=1 公式:F合=ma 物体的加速度跟所受的外力的合力成 正比,跟物体的质量成反比,加速度 的方向跟合力的方向相同. 矢量性 瞬时性 优秀课件,精彩无限! 七、练习 不矛盾,因为牛顿第二定律中的力是合力. 优秀课件,精彩无限! D 优秀课件,精彩无限! 课本P1141.2.3.4 做好实验报告 *

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